信息學院針對2020級新生特點實施新生引航工程，扎實推進學風建設，著力打造“愛上晚自習”系列活動，共計開展5次專題活動，參與學生達2500余人次，取得良好育人實效。
完善制度建設，夯實管理基礎——讓“自習”有根據
工欲善其事，必先利其器。信息學院在廣泛征求師生意見，認真做好工作調研的基礎上，從時間安排、請假流程、獎懲規定等方面修訂完善晚自習制度，培養學生制度意識，促進朋輩幫扶，培育晚自習文化。
觀影知校愛校，勵志人生教育——讓“生活”有感悟
學院利用周日晚自習時段，舉辦“愛上晚自習”觀影活動，增強思想政治教育的感染力、吸引力和針對性。同學們通過觀看《見證成長，啟航未來》宣傳片，深入理解工大校史校風校訓，做到“知校、愛校、榮?！?；通過觀看勵志影片《當幸福來敲門》，從“被迫聆聽”變為“主動思考”，從“信”開始，正確開啟大學之路。
學習學生手冊，明確自由邊界——讓“自由”有規矩
不以規矩，不能成方圓。學院在晚自習期間組織開展《學生手冊》集中學習及知識競賽。同學們通過學習競賽，真正做到“學規則、懂規則、守規則”，破除“懶散自由”，尋找大學生活的“真正自由”。
朋輩互助講學，收獲知識友誼——讓“大學”有情誼
學院切實推進雁陣朋輩實訓計劃，培養學生集體意識，增強班級凝聚力，深入開展學風引領活動。班級通過串講，營造濃厚班風學風；學習委員牽頭、“學業小講師”聯動，以自習室為單位，組織期中串講，提升同學們的自我教育、自我管理和自我服務能力；同學們通過聽課，認識不足、查缺補漏，向優秀同學看齊。
學長傳授經驗，尋找優秀之道——讓“未來”有指引
學院邀請17級保研至清華大學與中科院大學的學生以及優秀研究生代表為全體新生傳授大學成長經驗，幫助同學們盡快走出迷茫，明確奮斗目標，堅定學習信念，以實際行動開啟大學求學之旅。
“愛上晚自習”作為信息學院新生引航工程助力學風建設的活動載體之一，根據學生不同階段的成長規律和發展需求，為學生提供的學習活動服務，以更好地發揮學生主體作用，引導學生養成自主學習的習慣。同時，也為豐富和發展信息學院瀚學五航工程提供有力實踐支撐。
編輯：楊乾振、左芳舟
